Angélique D'Hayer
Ergothérapeute

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L’ergothérapie

Les séances d’ergothérapie ont pour but de vous aider à (re)trouver une indépendance et/ou une autonomie dans vos activités de la vie journalière en tenant compte de vos capacités, de votre environnement et de vos besoins grâce à des exercices de mise en situation réelle. Elle s’adresse aux bébés, enfants, adultes et personnes âgées.

Quelques exemples

Mon bébé présente un retard du développement moteur pour diverses raisons. J'aimerais qu'il puisse jouer seul, participer activement à la vie quotidienne comme tenir sa cuillère une partie du repas, changer son lange, tenir son biberon, avoir du plaisir dans son bain, etc.

Mon enfant n'aime pas qu'on lui frotte la bouche, aime les câlins chez papa mais pas chez maman, ne regarde pas dans les yeux, ne semble pas ressentir la douleur, a des difficultés à s'endormir, ne supporte pas les choses autour de son cou, bouge beaucoup, ne veut pas mettre de chaussettes/chaussures...

M. et Mme sont inquiets pour leur enfant. Il est “maladroit” dans sa vie quotidienne: il verse souvent à côté du verre ; il met ses vêtements à l’envers ; faire ses lacets lui demande une énergie folle et à l’école l’instituteur leur fait part d'un ralentissement par rapport aux autres élèves. L’ergothérapeute pourra intervenir pour surmonter les déficits de l’enfant grâce à des outils ludiques et en procurant du plaisir.

Mme a une BPCO. Elle aime cuisiner mais depuis peu elle ne le fait plus car elle est vite essoufflée et a parfois des angoisses. L’ergothérapeute pourra l'accompagner dans la reprise de son activité cuisine en lui proposant des aides techniques et des "trucs et astuces” pour gérer le souffle et les angoisses.

Mon enfant a des difficultés d'écriture et de manipulations fines. Il ne peut pas se relire. Il ne supporte pas le bruit de la cantine ou de la cour de récréation, il s'isole ou est parfois violent. L'ergothérapie pourra offrir une rééducation adaptée aux difficultés que votre enfant rencontre.

Mme présente des symptômes liés au vieillissement, il lui est conseillé d’aller en maison de repos mais elle ne veut absolument pas. L’ergothérapeute pourra l’accompagner dans ses choix en adaptant son domicile et en trouvant de nouvelles habitudes quotidiennes pour qu’elle y reste en sécurité.

Interventions

Toutes les interventions s’effectuent en cabinet, à l’école ou à votre domicile.

Je suis spécialisée en neurologie adulte (accident vasculaire cérébral, tumeur cérébrale, maladie de Parkinson, blessé médullaire, sclérose en plaque, Guillain-Barré, dyspraxie, TDAH, etc.), en maladie respiratoire (broncho pneumopathie chronique obstructive, cancer, etc.) et en neuropédiatrie (bilan, Trouble développemental de la coordination (anciennement « dyspraxie »), difficulté d’écriture, prématuré,  TDA(H), difficultés neurosensorielles, dyslexie, dysorthographie, retard du développement moteur sans ou avec diagnostic, maladie rare, apprentissage de l’ordinateur, etc.).

Je propose une prise en charge personnalisée et basée sur la qualité. Je prône l’écoute active, la communication et l’empathie. Je pars de votre demande, de vos besoins car je suis persuadée que l’évolution est meilleure lorsque vous êtes acteur de votre prise en charge. Vous êtes l’élément clef de la réussite des objectifs, vous êtes au centre de votre prise en charge. Je vous accompagne et vous encourage à les atteindre grâce à des techniques ergothérapeutiques. Je propose des séances à domicile afin de soulager votre entourage quant aux divers déplacements et leur donner un temps pour eux.

La rééducation est un entraînement d’une fonction motrice ou cognitive précise dans le but de la rendre fonctionnelle. ex: rééducation de l'écriture
La réadaptation est l’adaptation de l’environnement (aménagement du domicile), la mise en place d’aides techniques, l’apprentissage de “trucs et astuces” pour pallier un déficit moteur ou cognitif et favoriser la réussite de l’activité dans votre quotidien. ex: apprentissage de l'ordinateur
Nous établissons un profil sensoriel de votre enfant. Nous déterminons ensemble des objectifs en lien avec son quotidien pour favoriser son autonomie et améliorer sa participation sociale.
Il peut arriver qu’une perte d’indépendance/autonomie diminue votre qualité de vie à votre domicile. Il existe des solutions pour continuer à vivre chez soi.
Nous effectuons d'abord une analyse des besoins et des risques. Nous axerons sur la prévention des chutes.
Ensuite, nous déciderons ensemble des points à aménager et apprendrons de nouvelles habitudes en lien avec ce changement. Nous renforcerons, également certaines capacités comme de la force dans les bras, dans les mains, pour pouvoir par exemple se relever d'une chaise plus facilement, rentrer et sortir de la baignoire, ouvrir une nouvelle bouteille d'eau, apporter son assiette à table, etc.

Je collabore avec votre réseau de soin (infirmiers, aide-soignants, kinés) déjà mis en place pour une meilleure efficacité.
Je suis formée à l’évaluation IMBA (Cologne) qui permet d’évaluer le poste de travail ainsi que les capacités du travailleur malade. L’objectif est d'identifier les obstacles qui empêchent la reprise du travailleur.
Ma fonction d’ergothérapeute m'autorise à trouver des solutions à ces obstacles mis en évidence et à faciliter la reprise du travail dans de bonnes conditions.
Ceci s’adresse aux travailleurs présentant un déficit moteur (maux de dos, TMS, perte de dextérité, etc.), un déficit psychique (burn out, etc.) ou cognitif (diminution de la concentration, perte de mémoire, etc.)

Difficultés pour

  • S’habiller/se laver ?
  • Sortir du lit ?
  • Monter les escaliers ?
  • Préparer un repas ?
  • Cuisiner ?
  • Jardiner ?
  • Supporter ses vêtements ?
  • Ecrire ?
  • Se souvenir des activités de la semaine ?
  • Prendre ses médicaments ?
  • Aller aux toilettes ?
  • Se rappeler de boire ?
  • Prendre les transports en commun ?
  • Prendre et déplacer les objets ?
  • Manger seul(e) ?
  • Faire les courses ?
  • Sortir de la solitude ?
  • Gérer les angoisses ?
  • Etre installé correctement (poste de travail , au lit, assis en fauteuil roulant, etc.) ?
  • Utiliser l’ordinateur ?
  • etc.

Mon parcours

  • 2011

    Baccalauréat en ergothérapie

  • 2011 - 2013

    Indépendante complémentaire à domicile

     

    Enfants (troubles de l’apprentissage, mise en place de l’ordinateur, dysgraphie, etc.)

     

    Adulte en burn-out

  • 2011 - 2020

    Cliniques universitaires Saint-Luc

    Rééducation neurologique hospitalière adulte

    Gériatrie aigüe

    Exercise Medecine/Therapy

    Maladie respiratoire (BPCO, cancer, etc.)
    Maladie de Parkinson

     

     

  • 2017

    Monergo.be est né !

En formation continue…

Je suis membre de l’association de l’UPE (Union Professionnelle des Ergothérapeutes belges).
Je suis très active dans ma formation continue et je me tiens à jour dans la revue scientifique.

 

Mes formations

Formations continues

  • La dysgraphie, dyspraxie; les troubles visuo-spatiaux; les bilans (2011)
  • Thérapie induite par la contrainte (2013)
  • Les ateliers d’Aix : la réadaptation respiratoire : aspects théoriques (2014)
  • Les ateliers d’Aix : l’éducation thérapeutique pour les maladies respiratoire (2015)
  • La Mesure Canadienne du Rendement Occupationnel (2015)
  • Initiation à la marche nordique adaptée (2015)
  • Cours de gestion de base (2016)
  • Communication non violente (2016)
  • Outil IMBA pour la réinsertion professionnelle (2017)
  • Cycle complet Réduction du Stress basée sur la Pleine Conscience (2017)
  • CARAS : The Concise Arm and hand Rehabilitation Approach in Stroke (tâche orientée) (2017)
  • Formation en ligne du Canada pédiatrie : Développement et fonctionnement de l’enfant : Introduction à la perspective et aux stratégies de l’ergothérapie (2018)
  • Ordis dans les écoles (2018)
  • Formation en ligne du Canada : la motricité fine en pédiatrie : compétences cliniques pour ergothérapeute (théorie, évaluation, analyse, intervention)  (2018)
  • Les réflexes archaïques : théorie, évaluation, piste pour aider à l’intégration (2019)
  • Intégration des réflexes grâce au BrainGym : les 26 mouvements (2019)
  • Intégration neuro-sensorielle (2019)
  • Formation en ligne du Canada : la motricité fine en pédiatrie : compétences en intervention (2020)
  • Intégration neuro-sensorielle TPS2 (2020)
  • Intégration neuro-sensorielle TPS3 (2021)
  • Ergothérapie et écriture : formation en ligne Canada (2022)
  • Premiers secours pédiatriques : réanimation et premiers soins (2022)
  • ESAP, utilisation du logiciel dans le cadre du retour au travail (2023)
  • TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes en milieu éducatif, en ligne université Laval (2023)

Interventions publiques

  • « Ergothérapie et Exercise Medicine » au 1er symposium d’Exercise Medicine de la médecine physique aux Cliniques Universitaires Saint-Luc (2014)
  • Peer-Review (Kinés) « Transmissions et échanges : la thérapie induite par la contrainte » (2015)
  •  Cours donnés dans le cadre du certificat d’Exercise Therapy/Exercise Medicine, à la faculté de science et motricité de l’Université Catholique de Louvain : Pratique en neurologie et l’ergothérapie en revalidation pulmonaire (2016 – 2018)
  • « BPCO et ergothérapie» au Congrès Société Belge d’Infirmiers en Pneumologie (2015)
  • Présentation à des GLEM de manière ponctuelle
  • Les difficultés scolaires rencontrées : pourquoi ? Que proposer ? à QUARTIER et FAMILLE asbl, lieu d’accueil et d’apprentissage (2020)

 

 

 

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Formulaire de contact

  • Téléphone: 0472499642
  • Email: info@monergo.be
  • Rendez-vous: du lundi au vendredi de 8h30 à 16h30
  • Cabinets de consultations :
    • Privé : Rue du village 149 1640 Rhode-Saint-Genèse (tous les jours sauf le mercredi après-midi)
    • Centre Nestia : Rue Valduc 227 1160 Auderghem (mercredi après-midi)
  • Consultations à domicile, dans les écoles et sur le lieu de travail: Bruxelles, Brabant wallon et Brabant flamand au sud de Bruxelles